digitaal onderwijs

De ‘flipped classroom’: veel meer dan alleen video's in plaats van lessen

De ‘flipped classroom’, oftewel omgekeerde klas, is een onderwijsvorm waarbij de klassikale kennisoverdracht wordt vervangen door online content (bijv. college- en instructievideo’s). De studenten doen deze kennis buiten de reguliere lessen op school op. Door deze manier van werken is er tijdens de klassikale samenkomst meer tijd beschikbaar voor interactiviteit, individuele aandacht en verdieping. In de ‘flipped classroom’ staat niet de leraar maar de student centraal en heeft deze een veel actievere rol. Studenten nemen een actievere rol in tijdens het leerproces De ‘flipped classroom’ houdt veel meer in dan het omzetten van een college naar een video. Het...

Lees meer

Tablets in het basisonderwijs; een rondje langs de velden

In het basisonderwijs is het gebruik van tablets de pioniersfase inmiddels voorbij. Een positieve ontwikkeling, want ook het primair onderwijs moet met de tijd mee. Leerlingen vinden het een aantrekkelijk leermiddel en het biedt leraren de mogelijkheid hun progressie beter te monitoren. Leraren positief over het gebruik van tablets Volgens Kennisnet, dat in juli 2014 door de Onderwijs Innovatie Groep (OIG) een onderzoek liet uitvoeren, blijkt dat het gebruik van laptops en tablets in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs de pioniersfase voorbij is. Leraren zijn positief over het gebruik van gebruik van tablets. Wel moet er wat hen betreft meer...

Lees meer

Leerlingen opleiden voor functies die straks niet meer bestaan

Nederlands onderwijs moet IT- en technologievaardig worden om aan te sluiten op arbeidsmarkt. Leerlingen technologievaardiger dan hun leraar Het Nederlandse onderwijs loopt het gevaar leerlingen op te leiden voor functies die in de toekomst een compleet andere invulling krijgen. Door de technologische revolutie wordt de hele arbeidsmarkt op zijn kop gezet. Vooral het middelbaar beroepsonderwijs loopt het risico in hoog tempo irrelevant te worden door de razendsnelle ontwikkelingen op technologisch gebied, waarbij leerlingen steeds IT-vaardiger worden, terwijl een groep leraren vasthoudt aan oude methodes van lesgeven omdat ze deze vaardigheden ontberen. De technologische oplossingen voor dit probleem zijn er...

Lees meer

Digitale technologieën bieden flexibiliteit en maatwerk in het onderwijs

Digitale technologieën leveren een waardevolle bijdrage op het gebied van gepersonaliseerd onderwijs. Gepersonaliseerd leren; combineer groepsactiviteiten met een individuele aanpak Gepersonaliseerd leren is een leermethode waarbij het materiaal en de aanpak die wordt toegepast volledig aansluit bij de individuele behoeften van de leerling. Deze leermethode is vooral bruikbaar bij klassen met kinderen met taalproblemen of waar speciale leermethoden nodig zijn voor andere leerproblemen (*SLPDs). Gepersonaliseerd leren is met succes ingezet om, via het werken in kleine groepen, leerlingen in hun eigen tempo te laten werken aan hun vooruitgang, ongeacht hun capaciteiten. Gepersonaliseerd leren houdt ook in dat de werkdruk...

Lees meer

Digitale schoolboeken: interactiever lesgeven

Interactief, multimediaal, op maat gemaakt: digitale schoolboeken zorgen voor een revolutie van de leerervaring. Waarom digitale schoolboeken? Hoewel het aanvankelijk niet meer dan digitale versies van papieren schoolboeken waren, in PDF formaat en met weinig tot geen verbeteringen, zijn de digitale schoolboeken van de laatste generatie inspirerende en multimediale leermiddelen. Ze bevatten als basis de content van het gedrukte leerboek, maar dan aangevuld met een aantal verbeteringen, zoals: Een interactieve inhoudsopgave, Een zoekmachine, Multimedia bestanden (downloadable foto’s, audio en video content), Geanimeerde graphics, etc., Interactieve oefeningen en zelfevaluaties. Voor leraren, leerlingen en zelfs ouders, is er ook het aanzienlijke...

Lees meer

Recente Tweets

Econocom ontwerpt, financiert en begeleidt de digitale transitie van bedrijven

Met meer dan 10.000 medewerkers actief in 19 landen en een geconsolideerde omzet van meer dan €2.5 miljard, heeft Econocom alle vereiste kwaliteiten in huis om de implementatie van grootschalige digitale projecten te waarborgen; consultancy, sourcing, technologisch beheer en financiering van digitale assets, infrastructuur-, applicatie- en business solution services en projectfinanciering

Het aandeel Econocom Group (BE0974266950 - ECONB) is sinds 1986 genoteerd op Euronext in Brussel en maakt deel uit van de Bel Mid-index.

Voor meer informatie : www.econocom.com